Desde el alumnado y el profesorado del IES Virgen de la Esperanza queremos informar públicamente de la grave situación que afecta al taller del ciclo formativo, cerrado desde el 27 de enero de 2026 por motivos de seguridad.
A día de hoy, 17 de febrero de 2026, el taller continúa totalmente fuera de uso, y no ha acudido ningún arquitecto ni técnico competente a realizar la evaluación estructural que la administración aseguró que se llevaría a cabo con carácter urgente.
Una situación prolongada por la falta de actuación
Los problemas estructurales en las instalaciones superiores llevan años sin resolverse, pese a las advertencias reiteradas del profesorado. Las filtraciones y grietas aparecidas tras las últimas lluvias no son un hecho puntual, sino el resultado de una falta de mantenimiento que ha terminado afectando directamente al espacio donde se desarrollan las prácticas formativas.
Un perjuicio directo al alumnado: sin prácticas no hay formación profesional
El cierre del taller ha dejado al alumnado sin posibilidad de realizar las prácticas obligatorias, lo que supone:
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La pérdida de docencia práctica esencial para su cualificación profesional.
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La imposibilidad de adquirir competencias técnicas reales, propias de un entorno de trabajo.
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Un grave perjuicio académico, especialmente en un ciclo formativo donde la práctica es imprescindible.
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La paralización del trabajo docente, que no puede desarrollarse en espacios alternativos.
La Formación Profesional no puede impartirse sin talleres. Esta situación compromete directamente el futuro profesional del alumnado.
Exigimos soluciones inmediatas
Ante esta situación, reclamamos:
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La presencia urgente de un arquitecto o técnico competente para evaluar el estado real de las instalaciones.
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La reparación inmediata de los daños estructurales que afectan al taller y a las aulas superiores.
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La restitución del espacio formativo en condiciones de seguridad para retomar la docencia práctica sin más retrasos.
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Transparencia y responsabilidad por parte de las administraciones competentes.
No aceptamos que la inacción administrativa siga poniendo en riesgo la seguridad y la formación del alumnado.